刚刚开幕的2023年全国两会指出，“我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子”。

  四个自信是指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。对于青少年儿童四个自信的培养，要从语言和阅读抓起。

  语言具有极强的工具属性，是每个人自主阅读和自由交流的基础，也是获取知识、拓展眼界、积累自信的途径和手段。全国政协委员、中央民族大学教授蒙曼在全国政协十四届一次会议首场“委员通道”上表示：“科学和技术越是发展和进步，就越要重视读书。因为读书不光是给你知识，还能帮你感受春花秋月，帮你判断善恶是非。读书的意义是，它可以让你的情感更加丰富，也可以让你的价值观更加坚定。”

  但对于每个学习者和家长而言，读书最难的在于长期的坚持。读书难在坚持，同样贵在坚持。坚持“望尽天涯路”的追求，耐得“独上高楼”的寂寞，锲而不舍、持之以恒，定能在“灯火阑珊处”领悟到读书的乐趣，品味到满怀的书香，使人生如春天般静美而丰厚，使自我充实而自信。

  近几年，随着全民阅读的深入推进，全社会的阅读氛围和阅读环境都在持续提升，尤其是借助数据化、智能化的工具，激发阅读兴趣，降低坚持阅读的难度，解决掉“我要读书”的问题，形成共读、伴读，借助多种多样的活动，分享读书的收货和乐趣，传递通过读书获取到的优秀文化及故事。

  去年，在中国教育电视台播出的“一起成长，一起精彩”iEnglish英语风采秀活动中，就有这样一群少年儿童，他们不仅解决了坚持阅读的难题，更是在舞台上展现了双语流利、自信蓬勃、多才多艺的时代少年风采，用英语向世界讲好中国故事，扩大语言交流的广度。

  在活动中收获“年度口语之星”的李莀达也还不满5岁，李莀达也妈妈表示，对于启蒙阶段或者小学阶段的孩子，阅读的困难在于“读”本身，因为认字少、读不懂，所以阅读的兴趣会被很快磨灭。这时候就需要伴读，要为孩子提供一个沟通交流的对象，一个具备交流和表达的途径，这样既能增加孩子读书的获得感，也利于阅读兴趣的激发。

  像iEnglish智能英语学习解决方案借助大数据、人工智能等新技术确实很好的解决了这个问题，系统里面不仅有视频、动画，还有很多适龄的故事书籍，只要陪伴孩子度过最开始的生疏期，孩子基本都会被里面的内容吸引。

  今年，更多的阅读活动也在各地展开。在北京，书香中国·北京阅读季已成为国内著名的全民阅读品牌。连续十余届的活动，通过开展系列群众性读书活动，整合全民阅读资源，在全社会营造“多读书、读好书、好读书”的良好氛围。

  在湖南永州，由永州市妇联主办的“建设书香家庭，涵养优良家风”为主题的亲子阅读活动吸引了众多家庭的参与，活动旨在传递家庭教育的科学理念，引导家长通过阅读获得知识、通过阅读找到方法，营造全民阅读的良好氛围，助力书香永州建设。

  而在四川成都，全民阅读同样在“加速跑”，四川公共图书馆勾勒“美美与共”的阅读新景，作为全国智慧图书馆体系建设首批试点单位之一，四川省图书馆融合多重形态的视听内容，借助数字化打通书籍之间的“链接”，推出“云阅读平台”，让“万卷书”触手可及，向人们展示一个更为开放、智慧、包容、共享的现代图书馆。

  根据统计，全民阅读已经连续十次被写入政府工作报告。当前，无论是学校、家庭还是社会，都应该参与和推动全民阅读的深入发展，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，弘扬优秀的中华传统文化，汲取世界文明成果，培养孩子的知识积淀，自然养成四个自信的素质和品质。

责任编辑：高蕾